A.預(yù)測
B.決策
C.信息
D.判斷
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A.德才兼?zhèn)?br/>B.德才平庸
C.德高才疏
D.有才無德
A.反饋
B.編碼
C.傳遞
D.接受
A.大型組織
B.沒有必要按職能實現(xiàn)專業(yè)化管理的小型組織
C.小型組織
D.需要職能專業(yè)化管理的組織
A.集體決策
B.決策樹法
C.動態(tài)規(guī)劃法
D.下級意見
A.決策是“一種社會過程”、“一種社會——技術(shù)系統(tǒng)”
B.決策就是做決定
C.管理就是決策,決策貫穿于管理的全過程
D.決策是一個過程
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認(rèn)同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動向他人服務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止,主要包括()
團隊成員的角色是根據(jù)個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。
領(lǐng)導(dǎo)和團隊價值互增過程是一個()過程。
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()
領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強調(diào)對目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括()
肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強效用的能力,協(xié)同力通過對組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運營健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。