A.羅伯特·達(dá)爾
B.熊彼特
C.安德魯·海伍德
D.馬克思
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A.社會(huì)生物主義者
B.人類(lèi)中心主義者
C.非人類(lèi)中心主義者
D.社會(huì)主義者
A.平等
B.廉政
C.官紀(jì)
D.效率
A.以正確的方法去做正確的事情
B.以最少的付出獲取最大利潤(rùn)
C.生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品
D.提高生產(chǎn)效率
A.正義
B.自由
C.民主
D.平等
A.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展
B.社會(huì)財(cái)富的增加
C.上層建筑的變革
D.社會(huì)制度的變革
最新試題
道德主體的行為是經(jīng)過(guò)思考后（）的一種行為。
依據(jù)何種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，是道德評(píng)價(jià)能否順利進(jìn)行的次要問(wèn)題。
社會(huì)道德評(píng)價(jià)和自我道德評(píng)價(jià)雖然是兩種不同類(lèi)型的道德評(píng)價(jià)，但在實(shí)際道德生活中往往是怎么樣的（）
社會(huì)主義道德規(guī)范是以維護(hù)最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。
關(guān)于道德信念與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的改造下列說(shuō)法正確的是（）
中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，社會(huì)主義道德規(guī)范必然占據(jù)主導(dǎo)地位，是社會(huì)倡導(dǎo)的主流道德規(guī)范。
道德教育的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征構(gòu)成了道德教育研究的中心性?xún)?nèi)容。
道德修養(yǎng)是主體，由內(nèi)向外積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是個(gè)體在道德生活過(guò)程中所進(jìn)行的（），以期達(dá)致一定道德境界的生活實(shí)踐活動(dòng)。
道德價(jià)值的普遍性有何特征（）
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面（）