A.觀察內(nèi)容、觀察者自身素質(zhì)與物質(zhì)條件
B.觀察目的、觀察內(nèi)容、觀察者自身素質(zhì)與物質(zhì)條件
C.觀察目的、觀察內(nèi)容、物質(zhì)條件
D.觀察目的、觀察內(nèi)容、觀察者自身素質(zhì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.宋朝
B.唐代
C.元代
D.明代
A.鼓勵幼兒廣泛收集材料;引導幼兒觀察成人的制作活動;培養(yǎng)幼兒的制作技能
B.引導幼兒觀察成人的制作活動;培養(yǎng)幼兒的制作技能
C.鼓勵幼兒廣泛收集材料;培養(yǎng)幼兒的制作技能
D.鼓勵幼兒廣泛收集材料;引導幼兒觀察成人的制作活動
A.速記
B.圖畫
C.文字
D.表格
A.收拾玩具和搞好衛(wèi)生
B.搞好衛(wèi)生和評議游戲
C.收拾玩具和封閉場地
D.收拾玩具和評議游戲
A.以物代人
B.情景轉(zhuǎn)換
C.以人代人
D.以物代物
最新試題
以身體和動作為“材料”的游戲活動指的是()。
益智玩具以側(cè)重發(fā)展感知覺、分類和排序能力等的玩具為主,如串珠、套筒類系列玩具、簡單的拼圖(塊大、圖案和分割線簡單、10~25片為宜),這是()選擇的原則。
年幼兒童在角色游戲中玩的多是獨自游戲或平行游戲,較少產(chǎn)生游戲互動,更沒有明確的()。
利用圓柱形的積木代替搟面杖,其中圓柱形的積木是()。
適合小班幼兒的戶外集體游戲不包括()。
因忽視兒童本身的運動經(jīng)驗的作用而在近年來受到廣泛批評的是()。
在游戲中一個兒童的行為構(gòu)成了對另一個兒童行為的刺激或反饋,對同伴的行為具有()功能。
()是學習者與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物,它包括存在于學習者之外的知識,也包括學習者自身對這些知識的理解與認識。
將兩根積木拉開一定距離垂直放置,將第三根積木水平連接在兩根垂直積木上方,叫做()。
“小馬過河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>