A.鼓勵(lì)幼兒廣泛收集材料；引導(dǎo)幼兒觀察成人的制作活動(dòng)；培養(yǎng)幼兒的制作技能
B.引導(dǎo)幼兒觀察成人的制作活動(dòng)；培養(yǎng)幼兒的制作技能
C.鼓勵(lì)幼兒廣泛收集材料；培養(yǎng)幼兒的制作技能
D.鼓勵(lì)幼兒廣泛收集材料；引導(dǎo)幼兒觀察成人的制作活動(dòng)
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你可能感興趣的試題
A.速記
B.圖畫
C.文字
D.表格
A.收拾玩具和搞好衛(wèi)生
B.搞好衛(wèi)生和評(píng)議游戲
C.收拾玩具和封閉場地
D.收拾玩具和評(píng)議游戲
A.以物代人
B.情景轉(zhuǎn)換
C.以人代人
D.以物代物
A.再現(xiàn)游戲內(nèi)容與行為的評(píng)議
B.討論式評(píng)議
C.邀請專家評(píng)議
D.教師講評(píng)式評(píng)議
A.豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，拓寬角色游戲的內(nèi)容來源
B.經(jīng)常進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲中的角色訓(xùn)練與實(shí)踐表演
C.提供游戲場地、玩具材料，為幼兒開展角色游戲創(chuàng)設(shè)物質(zhì)條件
D.提供充足的自由活動(dòng)時(shí)間，保證幼兒角色游戲的深入開展
最新試題
在游戲中一個(gè)兒童的行為構(gòu)成了對另一個(gè)兒童行為的刺激或反饋，對同伴的行為具有（）功能。
以下不屬于語言教學(xué)游戲的是（）。
把“game”“Play”和“fun”聯(lián)結(jié)起來，便構(gòu)成游戲品質(zhì)的素描，其中（）是從游戲中得到的體驗(yàn)和情感。
通過游戲規(guī)則等可以調(diào)節(jié)幼兒的行為，但是會(huì)使幼兒感到一定的壓迫感，害羞等，這里指教師的行為叫作（）。
以下對大班教學(xué)游戲指導(dǎo)敘述不正確的是（）。
教學(xué)游戲中的信號(hào)物不包括（）。
戶外自由游戲活動(dòng)的特點(diǎn)不包括（）。
在游戲過程中，幼兒需要按照教師的要求進(jìn)行游戲，教師掌握著游戲的節(jié)奏和內(nèi)容，這體現(xiàn)了教學(xué)游戲的（）特點(diǎn)。
電腦區(qū)的設(shè)置要結(jié)合班級(jí)人數(shù)和室內(nèi)空間大小進(jìn)行電腦的配置，一般配置（）臺(tái)電腦為宜。
關(guān)于小班益智游戲的特點(diǎn)與指導(dǎo)，下列說法錯(cuò)誤的是（）。