A.是由于兒童想?yún)⑴c成人社會生活的需要而產(chǎn)生的
B.內(nèi)容是對成人社會生活內(nèi)容的部分概括與再現(xiàn)
C.是在集體共同參與下完成的，活動方式具有集體性
D.內(nèi)容是對成人社會生活內(nèi)容的重復(fù)
E.角色游戲的發(fā)展水平與學(xué)前兒童的社會化水平有密切關(guān)系
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A.活躍程度
B.游戲的組群大小
C.交往的頻率
D.攻擊性行為
E.粗大動作的游戲頻率
A.6-8
B.5-10
C.9-12
D.8-15
A.智力游戲、體育游戲、音樂游戲
B.智力游戲、舞蹈游戲、音樂游戲
C.表演游戲、體育游戲、音樂游戲
D.智力游戲、體育游戲、角色游戲
A.接插或鑲嵌，排列或堆積，捏、搓與纏
B.排列或堆積，穿、編和螺旋，捏、搓與纏
C.接插或鑲嵌，穿、編和螺旋，捏、搓與纏
D.接插或鑲嵌，排列或堆積，穿、編和螺旋
A.偶然的行為
B.游戲的旁觀者
C.單獨(dú)的游戲
D.自由的游戲
最新試題
中班建構(gòu)游戲指導(dǎo)要點不包括（）。
電腦區(qū)的設(shè)置要結(jié)合班級人數(shù)和室內(nèi)空間大小進(jìn)行電腦的配置，一般配置（）臺電腦為宜。
進(jìn)行建構(gòu)游戲的過程中，幼兒會遇到諸如物品倒塌、成型失敗等困難，這里體現(xiàn)的是構(gòu)建游戲的（）作用。
游戲之所以讓兒童喜歡，樂此不疲，主要原因是（）。
年幼兒童在角色游戲中玩的多是獨(dú)自游戲或平行游戲，較少產(chǎn)生游戲互動，更沒有明確的（）。
益智玩具以側(cè)重發(fā)展感知覺、分類和排序能力等的玩具為主，如串珠、套筒類系列玩具、簡單的拼圖（塊大、圖案和分割線簡單、10~25片為宜），這是（）選擇的原則。
適合小班幼兒的戶外集體游戲不包括（）。
兒童的角色游戲發(fā)展呈現(xiàn)（）的發(fā)展曲線，通常在兒童1歲半至2歲時開始出現(xiàn)裝扮行為。
提出游戲行為六傾向說的是（）。
建構(gòu)游戲的主要材料是（）。