A.迎接賓客
B.送別賓客
C.安全服務(wù)
D.調(diào)度車輛
E.回答問訊
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A.各類用房數(shù)量
B.客人數(shù)量
C.出租率
D.客房收入
A.客人姓名
B.證件號碼
C.客房房號
D.房價
E.住客簽名
A.飯店位置
B.市場競爭
C.國家政策
D.匯率
E.員工素質(zhì)
A.真誠幫助
B.不與客人爭辯
C.不損飯店利益
D.滿足客人一切要求
A.飯店營業(yè)時間
B.城市地圖
C.旅游地問訊
D.鐵路時刻表
E.公交線路
最新試題
當擺杯花的時候,餐巾花底部通常要與杯底相貼。
按照重要程度來劃分,住宿和餐飲服務(wù)屬于()
將先前所學的前臺入住、禮賓接待、送客服務(wù)連貫起來一起展示的練習屬于強化訓練法。
酒店里碰到形色可疑、鬼鬼祟祟的人,服務(wù)員應(yīng)該及時拉住并質(zhì)問他的身份。
啤酒和碳酸類飲料,適合采用()的方法進行冰鎮(zhèn)。
前廳部須確保預(yù)定人員12小時在崗,如無法保證在崗,應(yīng)設(shè)置電話轉(zhuǎn)移功能,保證及時接電話。
禮貌服務(wù)要求服務(wù)人員視顧客如親人,以滿腔熱情去幫助顧客、感動顧客。
示范教學法是指在教師指導下,把學生置于模擬的現(xiàn)實工作環(huán)境中,學生模擬扮演某一角色,并模擬解決實際工作中可能出現(xiàn)的各種問題的實訓方法。
棉麻餐巾的特點不包括()
酒店服務(wù)技能實訓的內(nèi)涵是教師和學生為了實現(xiàn)共同的教學目標——培養(yǎng)學生酒店服務(wù)職業(yè)能力所開展的指導思想、基本方法、具體方法、教學方式的總稱。