A.開放性
B.靈活性
C.多樣性
D.層次性
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A.應(yīng)用題素材脫離實(shí)際
B.題型的套路化很明顯
C.應(yīng)用題的表述不規(guī)范
D.應(yīng)用題素材的單一化
A.本質(zhì)屬性
B.對(duì)象種類
C.外部特征
D.內(nèi)部特征
A.合作性
B.體驗(yàn)性
C.開放性
D.趣味性
最新試題
小學(xué)數(shù)學(xué)課程對(duì)提高民族素質(zhì)具有什么重要作用？
范例學(xué)習(xí)法的主要特點(diǎn)有（）。
現(xiàn)代數(shù)學(xué)融合著來自傳統(tǒng)領(lǐng)域的結(jié)果以及來自（）等應(yīng)用領(lǐng)域的新方法。
小學(xué)數(shù)學(xué)為什么要選現(xiàn)代生活和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)作為教學(xué)內(nèi)容？
編寫教材時(shí)，要注意處理好主與次，幾何初步知識(shí)方面著重培養(yǎng)的是（）。
小學(xué)數(shù)學(xué)教材應(yīng)以（）為主線。
一個(gè)良好的小學(xué)數(shù)學(xué)教材結(jié)構(gòu)應(yīng)該有利于（）。
在小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，隨著年級(jí)的升高，直觀教具的使用越來越少，這樣做的依據(jù)是（）。
一般說來，（）比較適合小學(xué)高年級(jí)用于學(xué)習(xí)較復(fù)雜的內(nèi)容。
判定一個(gè)主體是否進(jìn)行了學(xué)習(xí)，應(yīng)依據(jù)（）。