單項選擇題“有一個星期天，三位同學(xué)去郊游。李明拿了5樣菜，張強拿了3樣菜，王剛按價該拿8元錢。如果每樣菜的價錢都相等，這8元錢應(yīng)該怎樣分給李明和張強？”這道應(yīng)用題設(shè)計存在的問題是（）。
A.應(yīng)用題素材脫離實際
B.題型的套路化很明顯
C.應(yīng)用題的表述不規(guī)范
D.應(yīng)用題素材的單一化
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1.單項選擇題在概念形成過程中，首先就要做的工作是辨認，辨認即對例證進行比較，根據(jù)事物的（）進行分析，在直觀水平上進行辨別。
A.本質(zhì)屬性
B.對象種類
C.外部特征
D.內(nèi)部特征
2.單項選擇題游戲的主要特征是（）。
A.合作性
B.體驗性
C.開放性
D.趣味性
4.問答題簡述皮亞杰認知階段說的特點。
5.問答題簡述解題步驟的教學(xué)。
最新試題
為什么說有必要也有可能通過數(shù)學(xué)對學(xué)生進行思想品德教育？
題型：問答題
判定一個主體是否進行了學(xué)習(xí)，應(yīng)依據(jù)（）。
題型：多項選擇題
編寫教材時，要注意處理好主與次，幾何初步知識方面著重培養(yǎng)的是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過實驗操作獲得“一個圓錐體的體積等于等底等高的圓柱體體積的1/3”這一結(jié)論，這是屬于（）。
題型：單項選擇題
我國傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式中的“立志”這一環(huán)節(jié)與現(xiàn)在學(xué)習(xí)模式中（）的相對應(yīng)。
題型：單項選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)中的基本計算是指（）。
題型：多項選擇題
嘗試學(xué)習(xí)法的實質(zhì)是（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)兒童已能掌握一些抽象的數(shù)學(xué)概念，但還需要直觀材料或表象作為自己認識的支柱，這說明小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)是初等數(shù)學(xué)中的最基礎(chǔ)的內(nèi)容，也就是說相當(dāng)于人類對數(shù)學(xué)（）的階段。
題型：單項選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決主要是指（）。
題型：單項選擇題