問(wèn)答題簡(jiǎn)述數(shù)學(xué)認(rèn)知的基本組成要素。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述概念形成的條件。
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4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述計(jì)算教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題。
最新試題
小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決主要是指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)皮亞杰發(fā)生認(rèn)識(shí)論的基本觀點(diǎn)，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
嘗試學(xué)習(xí)法的主要特點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
數(shù)學(xué)的發(fā)生、發(fā)展歸根結(jié)底是（）決定的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如何寓教學(xué)方法于教材編寫(xiě)之中來(lái)促進(jìn)學(xué)生智能發(fā)展？
題型：?jiǎn)柎痤}
小學(xué)兒童已能掌握一些抽象的數(shù)學(xué)概念，但還需要直觀材料或表象作為自己認(rèn)識(shí)的支柱，這說(shuō)明小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)教材應(yīng)以（）為主線。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的相互滲透推動(dòng)了現(xiàn)代數(shù)學(xué)的發(fā)展，尤其是（）的推廣，更改變了數(shù)學(xué)的整個(gè)面貌。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)分析，小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)中為什么要培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力？
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作獲得“一個(gè)圓錐體的體積等于等底等高的圓柱體體積的1/3”這一結(jié)論，這是屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題