多項選擇題教師輕過程重結(jié)論的封閉性教學(xué)是影響應(yīng)用題教學(xué)的主要原因，以下描述哪些屬于這種封閉性教學(xué)的表現(xiàn)（）

A.教學(xué)活動封閉
B.學(xué)校環(huán)境封閉
C.題材內(nèi)容封閉
D.教學(xué)目標(biāo)封閉


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1.多項選擇題布魯納認(rèn)為良好的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)有什么特點（）

A.可辨別性
B.可重復(fù)性
C.可利用性
D.穩(wěn)定性

2.多項選擇題數(shù)學(xué)游戲在操作層面存在的誤區(qū)包括（）

A.學(xué)科化傾向嚴(yán)重
B.數(shù)學(xué)游戲開發(fā)利用過度
C.對游戲的內(nèi)容與形式理解狹隘
D.數(shù)學(xué)游戲還未成為重要的教學(xué)方式

3.多項選擇題直觀按具體化程度分為以下幾種（）

A.情境直觀
B.實物直觀
C.模象直觀
D.圖片直觀
E.語言直觀

4.多項選擇題以下關(guān)于“數(shù)學(xué)概念教學(xué)的意義”的描述，正確的有（）

A.正確理解各種數(shù)學(xué)概念是掌握數(shù)學(xué)基本知識和基本技能的基石
B.正確掌握概念并加以靈活運(yùn)用是發(fā)展數(shù)學(xué)思維的必要前提條件
C.重視概念的教學(xué)有助于學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的建立和遷移能力的增強(qiáng)
D.正確掌握數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)教學(xué)的出發(fā)點和歸宿

5.多項選擇題數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的基本特點包括（）

A.主客觀的統(tǒng)一性
B.建構(gòu)性
C.靜態(tài)性
D.多層次性