最新試題
被認為指導我國正在推進的課程改革的教育理論是()。
題型:單項選擇題
“現(xiàn)象——選擇方法——實驗——掌握方法——解決問題”的教學結構,屬于()。
題型:單項選擇題
按照教學目標的規(guī)定開展一段時間的教學之后,為了檢查前段時間的教學是否達到了教學目標的要求而進行的評價,屬于()。
題型:單項選擇題
下列各項中,不屬于科學探究學習要素的一項是()。
題型:單項選擇題
布盧姆認知目標分類修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識。下列各項中正確的有()。
題型:多項選擇題
科學課堂教學中,教師的角色定位應該包括()。
題型:多項選擇題
明確告知或提供預期結果,幫助學生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進行分析,解決問題的探究活動,屬于()。
題型:單項選擇題
關于一般的認知知識和自我認知的知識,叫做()。
題型:單項選擇題
在“猜想和假設”要素的學習中,其學習目標正確的是()。
題型:單項選擇題
關于“前概念”的描述,錯誤的一項是()。
題型:單項選擇題