科學精神的內(nèi)涵包括（）。

在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”，實際上是（）。

關(guān)于如何在教學中實驗探究式科學教育的目標，下列表述正確的有（）。

“記憶”是認知過程的一個維度，具體包括（）。

關(guān)于“果實的結(jié)構(gòu)”，錯誤的一項是（）。

按照教學目標的規(guī)定開展一段時間的教學之后，為了檢查前段時間的教學是否達到了教學目標的要求而進行的評價，屬于（）。

關(guān)于一般的認知知識和自我認知的知識，叫做（）。

明確告知或提供預期結(jié)果，幫助學生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進行分析，解決問題的探究活動，屬于（）。

關(guān)于“設(shè)計實驗”要素的學習，其學習目標錯誤的是（）。

關(guān)于“核心概念”的表述，正確的有（）。