單項選擇題（）素有自然科學教學的“三劍客”美稱。
A.路培琦、章鼎兒、李子平
B.劉默耕、路培琦、章鼎兒
C.劉默耕、路培琦、李子平
D.路培琦、章鼎兒、沈人驊
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1.單項選擇題情感態(tài)度價值觀的評價應重點評價小學生（）。
A.對待科學學習與科學探究活動中的態(tài)度
B.對待科學事物的情感
C.科學價值觀
D.科學素養(yǎng)中的情感與態(tài)度
2.單項選擇題“溫度對面包上霉菌繁殖的影響”實驗中，自變量是（）。
A.改變溫度
B.霉變情況
C.面包發(fā)霉了
D.溫度
3.單項選擇題目的是了解評價對象的基礎和情況，為制定教學計劃作準備是（）。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結性評價
D.常模評價
4.單項選擇題瑞士心理學家、發(fā)生認識論創(chuàng)始人（）提出的建構主義學習理論認為，學習是學習者主動建構知識意義的過程。
A.布魯納
B.斯金納
C.皮亞杰
D.奧蘇貝爾
5.單項選擇題下列目標中屬于科學探究目標的是（）。
A.保持與發(fā)展樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望
B.初步形成人與自然和諧相處的意識
C.在科學學習中能注重事實
D.能通過觀察、實驗、制作等活動進行探究
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