多項選擇題前概念的形成原因包括（）。

A.先入為主的想法
B.長輩錯誤的傳授
C.對事實的分析理解
D.偽科學(xué)的觀點


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1.多項選擇題建構(gòu)科學(xué)概念的形式包括（）。

A.爬梯子式
B.拼圖式
C.講解式
D.螺旋訓(xùn)練式

2.多項選擇題下列探究問題中，不適合向中低年段小學(xué)生提出的有（）。

A.怎樣讓紙飛機飛得更遠(yuǎn)
B.怎樣讓紙陀螺轉(zhuǎn)的時間更長
C.怎樣能讓紙風(fēng)車轉(zhuǎn)起來
D.為什么騎自行車時不會倒下來

3.多項選擇題從評價的功能上看，大體上屬于形成性評價的范疇的評價形式有（）。

A.過程性評價
B.課堂觀察評價
C.表現(xiàn)性評價
D.檔案袋評價

4.多項選擇題科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（）。

A.討論的引導(dǎo)者
B.活動的指導(dǎo)者和評價者
C.探究的主要執(zhí)行者
D.活動的推動者

5.多項選擇題布盧姆認(rèn)知目標(biāo)分類修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識。下列各項中正確的有（）。

A.事實性知識
B.概念性知識
C.程序性知識
D.規(guī)律性知識