多項(xiàng)選擇題教學(xué)組織管理包括()

A.教研組管理
B.科學(xué)安排課務(wù)
C.對(duì)教導(dǎo)處的管理
D.對(duì)學(xué)生的管理
E.對(duì)教師的管理


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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)生行為管理,是指對(duì)學(xué)生行為強(qiáng)制性的約束,主要包括()

A.對(duì)學(xué)生道德行為的管理
B.對(duì)學(xué)生不當(dāng)行為的約束
C.對(duì)學(xué)生思想意識(shí)的管理
D.對(duì)學(xué)生行為的指導(dǎo)
E.對(duì)學(xué)生心理活動(dòng)的約束

2.多項(xiàng)選擇題樹立正確的學(xué)生管理理念,主要包括()

A.尊重學(xué)生的理念
B.培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體發(fā)展的理念
C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的理念
D.培養(yǎng)學(xué)生愛國的理念
E.提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的理念

3.多項(xiàng)選擇題課務(wù)安排有很多種方式,主要包括()

A.包班制
B.科任制
C.走班制
D.跟班制
E.學(xué)年更新制

4.多項(xiàng)選擇題古典管理理論對(duì)學(xué)校的影響主要表現(xiàn)在以下幾方面()

A.學(xué)習(xí)其理性精神
B.注重提高學(xué)校管理的效率
C.把科層管理作為學(xué)校管理的組織基礎(chǔ)
D.學(xué)習(xí)一種新的管理理念
E.提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

5.多項(xiàng)選擇題學(xué)校后勤社會(huì)化柔性管理的特征有()

A.啟發(fā)性
B.變動(dòng)性
C.主動(dòng)性
D.創(chuàng)造性
E.公平性

最新試題

戰(zhàn)略制訂能力管理的流程不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教學(xué)過程管理不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

體育衛(wèi)生工作是學(xué)校全面貫徹國家教育方針的一項(xiàng)重要工作,下列不屬于重視和加強(qiáng)小學(xué)體育衛(wèi)生工作管理意義的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

男孩的第二個(gè)快速生長期大約是在()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于組織性質(zhì)的一般判定說法錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

組織是一個(gè)動(dòng)態(tài)的人的協(xié)作系統(tǒng)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

沉著冷靜、以理服人的工作作風(fēng)屬于校長基本素養(yǎng)中的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

鄧小平曾經(jīng)指出:“只靠堅(jiān)持社會(huì)主義道路,沒有真才實(shí)學(xué),還是不能實(shí)現(xiàn)四化的?!边@體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須實(shí)現(xiàn)()的優(yōu)化。

題型:單項(xiàng)選擇題

多媒體計(jì)算機(jī)把外部世界引入課堂,使學(xué)生獲得與現(xiàn)實(shí)世界較為接近的體驗(yàn),還可以使教師、學(xué)生在課堂教學(xué)中充分分享到國內(nèi)外的種種信息資源,使學(xué)校與校外社會(huì)連為一體,實(shí)現(xiàn)天涯變咫尺、咫尺變天涯。這表明()

題型:單項(xiàng)選擇題

我國現(xiàn)行辦學(xué)體制具有開放且多元的特點(diǎn),以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于辦學(xué)體制的這一特點(diǎn)?()

題型:單項(xiàng)選擇題