A.在課程列表頁(yè)面點(diǎn)擊要學(xué)習(xí)課件的課程名稱——點(diǎn)擊“課件點(diǎn)播”按鈕
B.在課程列表頁(yè)面點(diǎn)擊要學(xué)習(xí)課件的課程名稱——點(diǎn)擊“導(dǎo)學(xué)資料”按鈕
C.進(jìn)入教學(xué)計(jì)劃查詢——點(diǎn)擊課程名稱
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A.互聯(lián)網(wǎng)<局域網(wǎng)<城域網(wǎng)<廣域網(wǎng)
B.局域網(wǎng)<城域網(wǎng)<廣域網(wǎng)<互聯(lián)網(wǎng)
C.城域網(wǎng)<局域網(wǎng)<廣域網(wǎng)<互聯(lián)網(wǎng)
D.互聯(lián)網(wǎng)<城域網(wǎng)<局域網(wǎng)<廣域網(wǎng)
A.考場(chǎng)
B.座位號(hào)
C.考試時(shí)間
D.考試方式
A.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
B.大學(xué)英語(yǔ)
C.大學(xué)語(yǔ)文
D.大學(xué)數(shù)學(xué)
A.OpenVPN
B.OpenManage
C.OpenSSL
D.OpenSUSE
A.南非大學(xué)和中國(guó)城市廣播電視大學(xué)
B.英國(guó)開放大學(xué)和南非大學(xué)
C.英國(guó)開放大學(xué)和中國(guó)城市廣播電視大學(xué)
D.哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院
最新試題
中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系中已發(fā)布的10項(xiàng)規(guī)范,每項(xiàng)規(guī)范主要由規(guī)范的目的、規(guī)范的范圍、規(guī)范的主要內(nèi)容等幾個(gè)方面組成。
遠(yuǎn)程教育課程的特點(diǎn)有()。
遠(yuǎn)程教育中的學(xué)生學(xué)習(xí)支助服務(wù)包括遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)和教師為學(xué)生提供()。
ISO9000質(zhì)量管理體系對(duì)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理、保證遠(yuǎn)程教育質(zhì)量可起到三方面的作用,分別是()。
現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)從教學(xué)的角度看,主要包括遠(yuǎn)程授課子系統(tǒng)、自主學(xué)習(xí)子系統(tǒng)、學(xué)習(xí)支助子系統(tǒng)、學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)子系統(tǒng)和遠(yuǎn)程教學(xué)管理系統(tǒng)。
遠(yuǎn)程教育中自主學(xué)習(xí)的五個(gè)過(guò)程中的核心是()。
教學(xué)模擬與虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式需要用到()來(lái)模擬或虛構(gòu)某些現(xiàn)實(shí)情境。
在遠(yuǎn)程教育評(píng)價(jià)中,如果在終評(píng)之前進(jìn)行了自評(píng)和互評(píng),則還應(yīng)就自評(píng)和互評(píng)的情況進(jìn)行匯報(bào)。
衛(wèi)星通信技術(shù)受天氣、地貌的限制,覆蓋面大,通信質(zhì)量不太穩(wěn)定可靠,容量大,在遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域已得到廣泛應(yīng)用,主要用于實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)傳播教師授課的音視頻信號(hào),發(fā)送相關(guān)數(shù)據(jù)。
在遠(yuǎn)程教育評(píng)價(jià)中,自評(píng)等同于自我總結(jié)。