問答題怎樣鑒別超常兒童？如何對超常兒童進(jìn)行教育？
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3.多項(xiàng)選擇題離散家庭兒童的家庭教育對策（）
A.走出陰影保持良好的心態(tài)
B.注重孩子性別角色教育
C.注重孩子交往能力與處理自立能力的提高
D.調(diào)適期望值，“平視孩子”
4.多項(xiàng)選擇題智障兒童的家庭教育對策有（）
A.加強(qiáng)感知、動作、語言訓(xùn)練
B.提高生活處理能力
C.提高與正常兒童的交往能力
D.有耐心地注重科學(xué)知識的教育
5.多項(xiàng)選擇題入學(xué)的心理準(zhǔn)備主要包括（）
A.激發(fā)孩子上學(xué)的愿望
B.進(jìn)行初步的學(xué)習(xí)目的、態(tài)度教育
C.進(jìn)行物質(zhì)誘導(dǎo)與獎勵
D.培養(yǎng)兒童對學(xué)校、教師的感情
最新試題
符號互動理論認(rèn)為人與人之間的互動實(shí)際上是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是世界各國學(xué)前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）也稱體內(nèi)智能、內(nèi)省智能，即進(jìn)入自己的內(nèi)心世界、了解自己的智能。
題型：單項(xiàng)選擇題
開放日活動的期望要（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施各種教育活動時(shí)，不僅注意調(diào)動家長和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動性，而且還注意（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
體育、智育、德育、美育是（）的評價(jià)指標(biāo)。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是教師對部分兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的小組形式。
題型：單項(xiàng)選擇題
開放日活動的次數(shù)要（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）即社會智能，它是孩子理解別人、與別人相處的能力，它關(guān)系到孩子未來的生活是否幸福、事業(yè)是否成功。
題型：單項(xiàng)選擇題
社區(qū)資源具有（）、動態(tài)性和獨(dú)特性等特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題