A.父母應(yīng)承擔(dān)起自己的教養(yǎng)責(zé)任
B.慎重選擇監(jiān)護(hù)人
C.增強(qiáng)親情關(guān)愛(ài)，滿(mǎn)足孩子的心理需求
D.加強(qiáng)對(duì)監(jiān)護(hù)人的教育指導(dǎo)
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A.走出心理陰影，保持良好心態(tài)
B.加強(qiáng)親子溝通，營(yíng)造和諧家庭氛圍
C.注重性別角色教育，彌補(bǔ)父（母）愛(ài)的不足
D.培養(yǎng)興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)孩子與伙伴交往
A.鼓勵(lì)孩子談?wù)撍赖臑?zāi)難
B.幫助孩子理解他的焦慮、擔(dān)心和害怕是非常正常的
C.討論一個(gè)“災(zāi)害家庭自救方案”
D.多讓孩子看電視，關(guān)注新聞報(bào)道
A.1-5歲
B.5-10歲
C.0-1歲
D.10-12歲
A.1-5歲
B.5-10歲
C.0-1歲
D.10-12歲
A.思想觀念先進(jìn)
B.文化程度較低
C.教育方法簡(jiǎn)單
D.不能很好地做到家園配合
最新試題
（）是教師對(duì)全班兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)父母教育的集體形式。
（）活動(dòng)不僅能使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù)，而且還能教會(huì)兒童照顧和關(guān)心他人。
符號(hào)互動(dòng)理論認(rèn)為人與人之間的互動(dòng)實(shí)際上是（）。
（）是兒童欣賞音樂(lè)、唱歌、演奏樂(lè)器以及作曲的能力，它能使兒童的學(xué)習(xí)變得更加容易、更加有效。
兒童關(guān)愛(ài)父母的培養(yǎng)目標(biāo)涵蓋（）、理解父母、關(guān)心父母、尊重父母、感謝父母、孝敬父母、熱愛(ài)父母七個(gè)方面的內(nèi)容。
社區(qū)資源具有（）、動(dòng)態(tài)性和獨(dú)特性等特點(diǎn)。
開(kāi)放日活動(dòng)的次數(shù)要（）。
（）是世界各國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)。
進(jìn)入研究現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)地觀察幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的各項(xiàng)活動(dòng)，并加以拍照和錄像，屬于（）的研究步驟。
在與社區(qū)合作的過(guò)程中，教師應(yīng)學(xué)會(huì)站在（）的角度看待各種問(wèn)題。