A.不等控制組前后測設(shè)計(jì)
B.隨機(jī)分配等組前后測設(shè)計(jì)
C.隨機(jī)分配等組后測設(shè)計(jì)
D.單組時(shí)間系列設(shè)計(jì)
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A.1864年
B.1905年
C.1910年
D.1911年
A.綜合調(diào)查
B.全面調(diào)查
C.專題調(diào)查
D.問卷調(diào)查
A.有結(jié)構(gòu)觀察法
B.無結(jié)構(gòu)觀察法
C.參與性觀察法
D.非參與性觀察法
A.標(biāo)記資料
B.摘錄
C.批語
D.撰寫文獻(xiàn)綜述
A.從抽象規(guī)定到現(xiàn)象具體再到思維具體
B.從現(xiàn)象具體到抽象規(guī)定再到思維具體
C.從思維具體到現(xiàn)象具體再到抽象具體
D.從思維具體到抽象規(guī)定再到現(xiàn)象具體
最新試題
中國知網(wǎng)中的文獻(xiàn)排序有()。
下列空格中請(qǐng)找出你認(rèn)為最正確或最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。內(nèi)在信度指每一份量表所要測量的是否為()概念,即組成量表的各個(gè)層面的()程度如何(Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度);外在信度指不同()測量時(shí),量表所測得結(jié)果的一致性程度。1.潛在;2.雙重;3.單一;4.多重;5.外在一致性;6.內(nèi)在一致性;7.可信;8.時(shí)間;9.地點(diǎn);10.調(diào)查對(duì)象
在問卷中設(shè)計(jì)敏感性問題的技巧包括()
寫文獻(xiàn)綜述的意義在于()
下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是()
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是()
“寫文要立論,著書要立說”,這是要求教育研究成果()。
個(gè)案研究報(bào)告的類型不包括()
關(guān)于觀察的人員,下列說法正確的是()
教材建設(shè)問題研究屬于()。