A.純文字測(cè)驗(yàn)
B.個(gè)性測(cè)驗(yàn)
C.非文字測(cè)驗(yàn)
D.人格測(cè)驗(yàn)
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A.匿名性強(qiáng)
B.研究過(guò)程經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)便
C.科學(xué)、可靠
D.類(lèi)化能力強(qiáng)
A.內(nèi)在信度
B.長(zhǎng)期信度
C.短期度
D.外在信度
A.日記描述法
B.表格記錄法
C.連續(xù)記錄法
D.軼事記錄法
A.探索發(fā)展的連續(xù)性
B.探索發(fā)展的穩(wěn)定性
C.探索早期教育對(duì)以后其他教育現(xiàn)象的影響
D.探索現(xiàn)象背后的原因
A.分層隨機(jī)抽樣
B.定額抽樣
C.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
D.判斷抽樣
最新試題
我們?cè)谟^察事物現(xiàn)象的時(shí)候,要在明確的()的導(dǎo)引下,有目的地進(jìn)行觀察
雙變量資料x(chóng)、y的相關(guān)系數(shù)為r,回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變,則()
制定調(diào)查計(jì)劃不包括()。
問(wèn)卷的整體框架建構(gòu)后,研究者進(jìn)行問(wèn)題的具體設(shè)計(jì)包括以下哪些方法()。
研究報(bào)告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分()
按事物發(fā)生的概率,可以把變量分為()
多重案例研究本質(zhì)上是()
量表就是由一系列觀測(cè)變量(指標(biāo)或題項(xiàng))構(gòu)成的、試圖揭示()的狀態(tài)與水平的一種工具。
個(gè)案研究報(bào)告的類(lèi)型不包括()
實(shí)施訪談時(shí)應(yīng)首先進(jìn)行()。