判斷題科舉制度的明令廢止是在1906年。
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蒙田認(rèn)為盡管知識也很重要,但發(fā)展兒童的思考力更為重要。()
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在教育目的上,昆體良強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雄辯家。()
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伊拉斯莫主張?jiān)⒔逃谟螒蚝椭v故事中。()
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