單項(xiàng)選擇題《幼兒園教育綱要》科學(xué)領(lǐng)域規(guī)定全班幼兒必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容,一般采用()
A.集體活動
B.小組活動
C.個(gè)別活動
D.家庭活動
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你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題讓幼兒知道四季的自然變化,一般不適合采用()
A.實(shí)驗(yàn)法
B.散步和采集
C.種植和飼養(yǎng)
D.觀察法
2.單項(xiàng)選擇題引導(dǎo)兒童運(yùn)用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,表達(dá)愿望,提出問題和參與討論,以及能夠表達(dá)發(fā)現(xiàn)的愉快,能夠和他人交流和分享,該目標(biāo)適合于()
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
3.單項(xiàng)選擇題引導(dǎo)兒童觀察日常生活中直接接觸的個(gè)別人造產(chǎn)品的特征及用途,獲取初淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),感受它們給生活帶來的方便,該目標(biāo)適合于()
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
4.單項(xiàng)選擇題發(fā)展兒童的好奇心,引導(dǎo)兒童探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物,愿意參加制作活動,該目標(biāo)適合于()
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
5.單項(xiàng)選擇題引導(dǎo)兒童觀察周圍常見的個(gè)別自然物(動植物和無生命物質(zhì))的特征,獲取初淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),初步了解它們與兒童生活、與周圍環(huán)境的具體關(guān)系,該目標(biāo)適合()
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
最新試題
幼兒較易掌握“左右”的概念,較難掌握“上下”的概念。
題型:判斷題
在幼兒活動室窗臺放幾盆仙人球,既可以防電磁輻射,又可以供幼兒觀察認(rèn)識欣賞。
題型:判斷題
數(shù)學(xué)知識具有抽象性,幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最終要從具體的事物中擺脫出來,形成抽象的數(shù)學(xué)知識。
題型:判斷題
兒童通過養(yǎng)小蝌蚪了解小蝌蚪的生長變化過程,這屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒常把平面圖形和立體幾何體相混淆,分辨不清。
題型:判斷題
幼兒通過種植向日葵了解向日葵的生長變化過程,這屬于個(gè)別物體的觀察。
題型:判斷題
在幼兒園開展課題研究時(shí),必須充分考慮和減少實(shí)驗(yàn)本身對實(shí)驗(yàn)對象的負(fù)面影響,這符合幼兒教育科學(xué)研究的嚴(yán)整性原則。
題型:判斷題
下列哪項(xiàng)不是建構(gòu)性學(xué)習(xí)過程中教師的作用()
題型:單項(xiàng)選擇題
標(biāo)本、模型屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)室物質(zhì)環(huán)境內(nèi)容材料中的()
題型:單項(xiàng)選擇題
如果幼兒將鳥和蝴蝶分為一類,教師要及時(shí)制止。
題型:判斷題