判斷題每個嬰幼兒都是一個獨立的個體，相同的個體在不同階段的特點不同，所采用的教育方法不同。
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1.單項選擇題0—3個月寶寶發(fā)音訓(xùn)練的游戲是（）。
A.拉大鋸
B.小寶寶學(xué)唱歌
C.撥陀螺
D.撥珠子
2.單項選擇題（）是嬰幼兒閱讀行為概念清晰階段。
A.7個月～1歲
B.1歲1個月～1歲6個月
C.1歲7個月～2歲
D.2歲1個月～2歲6個月
3.單項選擇題（）的幼兒會主動進行卡片和實物的聯(lián)系，此時大人應(yīng)提供相匹配的卡片和實物讓幼兒去對應(yīng)配對，建立意義聯(lián)系。
A.2歲1個月～2歲6個月
B.2歲7個月～3歲
C.1歲1個月～1歲6個月
D.1歲7個月～2歲
4.單項選擇題（）的嬰兒起先是由大人握著自己的手被動地指物、指卡片，逐漸地過渡到自己聽名稱能用手指出物或卡片，“閱讀”的行為便開始產(chǎn)生了。
A.0～6個月
B.7個月～l歲
C.1～3個月
D.4～8個月
5.單項選擇題對嬰幼兒的聽和說行為觀察的目的是（）了解嬰幼兒聽和說能力發(fā)展的水平。
A.準確地
B.大概地
C.模糊地
D.清晰地
最新試題
嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。
題型：判斷題
手部精細動作的完成需要（）的支撐
題型：單項選擇題
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。
題型：單項選擇題
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
題型：判斷題
（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
題型：單項選擇題
大運動活動的設(shè)計步驟中包含（）。
題型：單項選擇題
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
題型：單項選擇題
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨，學(xué)會人際交往。
題型：判斷題
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
題型：判斷題
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。
題型：多項選擇題