A、滿意的相對(duì)性
B、滿意的絕對(duì)性
C、不滿意的相對(duì)性
D、不滿意的絕對(duì)性
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A、福利待遇高
B、工作環(huán)境舒適
C、自主性高
D、有發(fā)展前景
A、正強(qiáng)化
B、負(fù)強(qiáng)化
C、懲罰
D、弱化
A、經(jīng)濟(jì)人假定
B、社會(huì)人假定
C、法定義務(wù)
D、法定權(quán)利
A、人的才能品質(zhì)變化
B、領(lǐng)導(dǎo)的偏好變化
C、社會(huì)環(huán)境變化快
D、工作的性質(zhì)變化
A、用當(dāng)其位
B、用其所愿
C、不同類型的人合理組合
D、給優(yōu)秀的人不斷增加工作任務(wù)
最新試題
（）提及在合理限度內(nèi)以平衡的方式考慮多種觀點(diǎn)和投入的能力。
根據(jù)應(yīng)急模型，以任務(wù)為動(dòng)機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者在哪種情況下最有效（）
在變革的最后階段，領(lǐng)導(dǎo)者的角色是（）
以下哪一項(xiàng)不是清晰愿景的要素（）
以下哪個(gè)國(guó)家擁有“風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向”文化，因此更不愿意接受變革（）
哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格經(jīng)常阻礙創(chuàng)作過程和思想的公開交流（）
（）是組織和領(lǐng)導(dǎo)者變革的障礙。
以下哪一項(xiàng)將團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體區(qū)分開來(lái)（）
領(lǐng)導(dǎo)者一般不應(yīng)該委派哪種類型的任務(wù)或決策（）
（）更有可能發(fā)現(xiàn)很難將任務(wù)委派給他們的追隨者。