單項選擇題《領導科學》書中講到領導的價值要求有()方面。
A、四個
B、五個
C、六個
D、七個
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1.單項選擇題從我國與外國奧運會開幕式上不同的表現(xiàn),可見我國教育缺乏對()的培養(yǎng)。
A、遠見
B、創(chuàng)造力
C、實踐力
D、判斷力
2.單項選擇題下列選項中不屬于情智的內(nèi)容是()。
A、勇氣
B、自信
C、情緒穩(wěn)定
D、理性
3.單項選擇題直覺的洞察往往基于()。
A、理性推理
B、猜測預見
C、經(jīng)驗
D、創(chuàng)造力
4.單項選擇題領導者在理智方面表現(xiàn)有學習能力,其中包括()。
A、從實踐中學習
B、從書本上學習
C、學習新知識
D、以上都有
5.單項選擇題意志的具體內(nèi)容指()。
A、成就欲
B、良好的習慣
C、領導欲
D、以上都有
最新試題
變革型領導的()因素培養(yǎng)了追隨者的信任,克服了他們對變革的抵制,使他們能夠考慮和進行變革。
題型:單項選擇題
根據(jù)應急模型,以任務為動機的領導者在哪種情況下最有效()
題型:單項選擇題
日本管理者會獎勵團隊努力而不是個人成就,這是因為()
題型:單項選擇題
以下因素不屬于領導效能定義一部分的是()
題型:單項選擇題
()是組織和領導者變革的障礙。
題型:單項選擇題
哪種領導風格經(jīng)常阻礙創(chuàng)作過程和思想的公開交流()
題型:單項選擇題
()更有可能發(fā)現(xiàn)很難將任務委派給他們的追隨者。
題型:單項選擇題
了解人格特質(zhì)可以幫助領導者,因為()
題型:單項選擇題
在職業(yè)生涯的早期階段,年輕領導者應該發(fā)展什么樣的權(quán)力基礎()
題型:單項選擇題
男孩比女孩更具競爭力和侵略性的主要原因是()
題型:單項選擇題