實(shí)施訪談時(shí)應(yīng)首先進(jìn)行（）。

按事物發(fā)生的概率，可以把變量分為（）

引言是學(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí)，它的選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。（）

中國(guó)知網(wǎng)中的文獻(xiàn)排序有（）。

寫文獻(xiàn)綜述的意義在于（）

從男生占2/5的學(xué)校中隨機(jī)抽取6個(gè)學(xué)生，問最多抽到兩個(gè)男生的概率是（）

以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則（）

我們?cè)谟^察事物現(xiàn)象的時(shí)候，要在明確的（）的導(dǎo)引下，有目的地進(jìn)行觀察

從教育研究的角度來看，文獻(xiàn)綜述是（）

當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了“霍桑效應(yīng)”時(shí)，為了改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，研究者需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行何種改進(jìn)（）。