A.小班
B.中班
C.大班
D.中大班
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A.走、跑、跳、點(diǎn)頭、彎腰
B.鳥飛、魚游、兔跳、下雨、花開
C.小碎步、蹦跳步、墊步、踵趾小跑步、側(cè)點(diǎn)步
D.進(jìn)退步、交替步、跑跳步、跑馬步、秧歌十字步
A.初步了解五線譜的基礎(chǔ)知識
B.欣賞一些優(yōu)秀的中外少年兒童歌曲、器樂曲、中外著名音樂作品
C.學(xué)習(xí)齊奏、輪奏、給樂曲伴奏等
D.掌握正確的歌唱姿勢、發(fā)聲方法、呼吸方法
A.經(jīng)常唱唱跳跳,愿意參加歌唱、律動、舞蹈、表演等活動
B.能用基本準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)唱歌
C.樂于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點(diǎn)的聲音,并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想
D.能模仿學(xué)唱短小歌曲
A.科學(xué)的
B.專業(yè)的
C.標(biāo)準(zhǔn)的
D.容易的
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()主要是借助教具(儀器)、實際板書、繪畫等手段,輔之以語言說明的說課方式。
()是對照教學(xué)活動目標(biāo),對教師和幼兒在教學(xué)過程中的活動及這些活動所引起的變化行價值判斷。
()是指教師把人和物的具體形象、場面的情景氣氛、事物的發(fā)展經(jīng)過等,向幼兒描述和講述出來的一種行為方式。
幼兒園美術(shù)活動設(shè)計常用的方法包括()法、范例與演示法、游戲法和語言指導(dǎo)法。
3--4歲幼兒語言教育的重點(diǎn)在于進(jìn)行()教育。
學(xué)前兒童繪畫可以分為三個時期,分別是涂鴉期、()、形象期。
能雙手抓杠懸空吊起15秒左右的是()幼兒。
下列屬于模仿象征性動作的是()。
幼兒園體育教學(xué)活動的結(jié)束環(huán)節(jié)應(yīng)進(jìn)行()活動。
涂鴉分三種水平,無意識涂鴉、有控制的涂鴉和()。