德性是指個體層面理解的道德，人之為人的內(nèi)在規(guī)定性。

教育總是具有德育性。

語言是人傳播信息、進(jìn)行溝通的最有效、最便捷的中介，同時也是教育活動中最基本的手段。

我國出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。

家庭德育在品德發(fā)展中起主導(dǎo)作用。

下列小學(xué)生道德發(fā)展的總體趨勢中，哪些符合實際情況？（）

無論對德育外延的爭議有多大，但現(xiàn)代德育必須以道德價值為核心。

德育目標(biāo)的特點(diǎn)不包括哪些？（）

德育目標(biāo)按照德育目的的構(gòu)成可分為（）

精神分析學(xué)派認(rèn)為道德情感發(fā)展分為本我、自我、超我。