名詞解釋評語鑒定法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.名詞解釋總體印象法
2.名詞解釋定性測評法
3.名詞解釋品德測評
4.名詞解釋品德心理結(jié)構(gòu)
5.單項選擇題每當(dāng)品德不良的學(xué)生出現(xiàn)所期望的心理與目標(biāo)行為，或者在一種符合要求的良好行為之后，采取獎勵辦法，以增強他們進行這種行為的頻率，這種品德不良矯正操作技術(shù)稱為（）。
A、表彰法
B、陽性強化法
C、系統(tǒng)脫敏法
D、負(fù)強化法
最新試題
教育總是具有德育性。
題型：判斷題
人的品德依賴于德育。
題型：判斷題
精神分析學(xué)派認(rèn)為道德情感發(fā)展分為本我、自我、超我。
題型：判斷題
“四要素說”是對“三要素說”的發(fā)展，具體指知、情、信、行。
題型：判斷題
小學(xué)生公道的公正（公道水平的公正）形成在8—11歲。
題型：判斷題
按照道德價值的載體，可以把德育手段分成哪三類？（）
題型：多項選擇題
教育中語言的本質(zhì)與核心是道德語言。
題型：判斷題
德育的核心作用是促進兒童習(xí)得社會角色和社會規(guī)范形成個體良好的社會價值觀念體系。
題型：判斷題
德育手段是德育目的實現(xiàn)的保證。
題型：判斷題
家庭德育在品德發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
題型：判斷題