單項選擇題根據(jù)柯爾怕格的研究,兒童的道德發(fā)展普遍經歷了三個水平、六個階段,階段(3)的兒童是()。
A.以懲罰和服從為定向
B.以比較行為的工具作用為定向
C.以人與人之間的和諧一致(成為“好孩子”)為定向
D.以維護權威和社會秩序為定向
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1.單項選擇題品德形成的第一步是()的形成。
A.道德認識
B.道德動機
C.道德意識
D.道德情感
2.單項選擇題某個學生一向熱愛集體、團結同學,我們常認為這個學生具有良好的()。
A、道德
B、品德
C、道德情感
D、道德動機
3.單項選擇題科爾伯格的道德發(fā)展階段論屬于()。
A、認知派
B、行為派
C、認知行為派
D、行為認知派
5.多項選擇題反饋功能的正向發(fā)揮表現(xiàn)為()
A、診斷作用
B、調控作用
C、紐帶聯(lián)結作用
D、導向作用
E、激勵作用
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德育手段可以分為三類:人格榜樣、道德語言、陶冶的事物。
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