A.藝術(shù)能代替理智和道德活動(dòng)
B.藝術(shù)與人格的完整性有密切關(guān)系
C.藝術(shù)只是生活的點(diǎn)綴和裝飾
D.藝術(shù)教育是為道德教育服務(wù)的
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A.簡筆畫孩子一學(xué)就會(huì),適合幼兒學(xué)習(xí)
B.簡筆畫臨摹會(huì)使孩子失去“自我”和“感覺”
C.簡筆畫容易記住,能使孩子掌握許多繪畫模式
D.模仿簡筆畫畫出來的效果比孩子自己畫的更美
A.學(xué)前兒童美術(shù)教育是一種情感教育
B.學(xué)前兒童美術(shù)教育是一種創(chuàng)造教育
C.學(xué)前兒童美術(shù)教育是一種知識(shí)和技能教育
D.學(xué)前兒童美術(shù)教育是一種手、眼、腦協(xié)調(diào)的操作教育
A.文學(xué)藝術(shù)
B.繪畫
C.雕塑
D.工藝
A.表象符號(hào)的形成
B.感覺的強(qiáng)調(diào)和夸張
C.畫他所知
D.繪畫技能高超
A.成熟
B.模仿
C.同化和順應(yīng)
D.最近發(fā)展區(qū)
最新試題
下列不屬于學(xué)前兒童音樂教育運(yùn)用語言指導(dǎo)法常用的方式的是()
下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)遵選的原則是()
下列哪一選項(xiàng)不屬于學(xué)前兒童手工制作活動(dòng)發(fā)展階段()
喜歡參加集體的韻律活動(dòng)和音樂游戲的是()
教師為兒童提供手工活動(dòng)材料時(shí),應(yīng)注意三點(diǎn),下列哪一點(diǎn)不是()
下列學(xué)前兒童美術(shù)教育的方法中,哪一項(xiàng)不是常見的方法()
韻律活動(dòng)一般包括三個(gè)方面,下列哪一個(gè)不屬于()
美國的()曾在1981年做過一項(xiàng)研究,發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動(dòng)作形式出現(xiàn)在五歲之前,五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
媽媽辛苦了、我的布娃娃、我愛幼兒園等為主題的繪畫,稱為()
根據(jù)正常兒童在其成長的各個(gè)時(shí)期中的能力來編排課程的順序叫做()