A.經(jīng)典性原則
B.差異性原則
C.發(fā)展性原則
D.題材的多樣性原則
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A.物體畫(huà)
B.形象畫(huà)
C.情節(jié)畫(huà)
D.意愿畫(huà)
A.意愿畫(huà)
B.想象畫(huà)
C.命題畫(huà)
D.裝飾畫(huà)
A.繪畫(huà)
B.手工制作
C.雕塑
D.欣賞
A.運(yùn)用語(yǔ)言指導(dǎo)法
B.運(yùn)用范例
C.運(yùn)用講解法
D.運(yùn)用角色變化
A.從完整作品開(kāi)始
B.從某種輔導(dǎo)性材料開(kāi)始
C.從專門(mén)性的教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始
D.從作品的某個(gè)部分開(kāi)始
最新試題
能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。
下列哪一選項(xiàng)不屬于學(xué)前兒童手工制作活動(dòng)發(fā)展階段（）
某一些自由的點(diǎn)線構(gòu)成，在成人看來(lái)就像紙上胡涂亂畫(huà)，屬于（）
下列不屬于音樂(lè)活動(dòng)有效示范特征的是（）
韻律活動(dòng)一般包括三個(gè)方面，下列哪一個(gè)不屬于（）
下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容（）
喜歡傾聽(tīng)周圍生活中各種聲音，并能用嗓音和動(dòng)作等表現(xiàn)方式進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)的是（）
為大班兒童設(shè)計(jì)的紙工課題主要是（）
選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題中，下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不屬于應(yīng)注意的（）
（）兒童在韻律活動(dòng)中的動(dòng)作表現(xiàn)往往是以自我為中心的，他們還不善于運(yùn)用動(dòng)作與同伴配合、交流、共享。