問答題簡述教育管理學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志及原因。
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1.名詞解釋教育領(lǐng)導(dǎo)效能
2.單項選擇題教育管理活動中所投入的人力、物力和財力與產(chǎn)生的管理效果之間的比率,稱為()
A.教育領(lǐng)導(dǎo)效能
B.教育領(lǐng)導(dǎo)效率
C.教育領(lǐng)導(dǎo)效益
D.教育領(lǐng)導(dǎo)效果
3.單項選擇題為決策部門提供各種資料和數(shù)據(jù),承擔(dān)這一任務(wù)的教育咨詢機(jī)構(gòu)是()
A.決策咨詢機(jī)構(gòu)
B.情報咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)
C.各級學(xué)會和研究會
D.決策組織機(jī)構(gòu)
4.單項選擇題一個領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有健康的身體,而且還應(yīng)該有健康的心理。要做到有怒不形,遇嘉不吭,臨危不懼,在任何情況下能保持穩(wěn)定的情緒,這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)中的()
A.科學(xué)知識素質(zhì)
B.政治思想方面的素質(zhì)
C.身心素質(zhì)
D.寬容大度
5.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)班子中各種不同的知識水平成員的配比組合指的是教育領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)的()
A.個性結(jié)構(gòu)
B.專業(yè)結(jié)構(gòu)
C.知識結(jié)構(gòu)
D.智能結(jié)構(gòu)
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教育督導(dǎo)過程是()
題型:單項選擇題
教育法規(guī)的本質(zhì)是()
題型:單項選擇題
教育各詢機(jī)構(gòu)的類型有()
題型:單項選擇題
只有把教育管理活動納入法制的軌道,才能在處理問題時有法可依、有章可循,體現(xiàn)的是教育管理的()
題型:單項選擇題
教育決策的要素有()
題型:單項選擇題
不遵循規(guī)范化的程序辦事情,也不是運(yùn)用數(shù)學(xué)分析的方法去解決問題,而是根據(jù)不同的時間、地點和條件,認(rèn)識事物和處理事物。這體現(xiàn)的是教育領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的()特征。
題型:單項選擇題
教育評價能激發(fā)學(xué)生積極向上的動機(jī),并使之朝著教育目標(biāo)不斷進(jìn)步,這是教育評價的()體現(xiàn)。
題型:單項選擇題
報表的設(shè)計、使用和采購應(yīng)集中控制、統(tǒng)一分配,體現(xiàn)的是報表應(yīng)遵循的()
題型:單項選擇題
人的積極性的本質(zhì)特點是它的()
題型:單項選擇題
教育咨詢的特性不包括()
題型:單項選擇題