單項(xiàng)選擇題教育評價能激發(fā)學(xué)生積極向上的動機(jī),并使之朝著教育目標(biāo)不斷進(jìn)步,這是教育評價的()體現(xiàn)。

A.選拔功能
B.教育功能
C.管理功能
D.激勵功能


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A.提高教學(xué)質(zhì)量
B.改善學(xué)校環(huán)境
C.改善學(xué)校管理
D.提高教學(xué)效率

4.單項(xiàng)選擇題古人云:“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”,體現(xiàn)的是教育人事行政的()

A.論功行賞原則
B.因事?lián)袢嗽瓌t
C.合理流動原則
D.任人唯賢原則

5.單項(xiàng)選擇題教育財務(wù)中的會計工作方法有三種,其中不包括()

A.會計核算
B.會計監(jiān)督
C.會計分析
D.會計檢查

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教育行政機(jī)關(guān)為節(jié)省空間成本、有效利用空間、縮短工作流程、迅速處理資料、提供良好的工作環(huán)境并促進(jìn)人員的溝通與協(xié)調(diào)而對辦公室所做的布置,屬于教育行政機(jī)關(guān)管理的()

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教育體制的含義有助于我們理清教育體制改革的思路,這是從其()上來說的。

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教育政策實(shí)施所要達(dá)到的結(jié)果或者要完成的任務(wù),一般是指教育政策()

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評價應(yīng)該讓持反對意見者參加,讓不同意見的評價者都提供證據(jù),以確保問題正反面的意見都交到?jīng)Q策層。這是()

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教育督導(dǎo)過程是()

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一般來說,教育行政班子的知識結(jié)構(gòu),應(yīng)是一個以()為指導(dǎo),以一般科學(xué)文化知識和專業(yè)知識為基礎(chǔ),以管理科學(xué)知識為主體的立體結(jié)構(gòu)。

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人在自覺能動的心理狀態(tài)下的行為表現(xiàn)是指人的()

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教育法規(guī)體系是以憲法指導(dǎo)下的()為母法。

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建立督導(dǎo)檔案是在教育督導(dǎo)過程的()進(jìn)行的。

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