填空題最初運用角色概念來說明個體在社會舞臺上的身份及其行為的心理學家是()
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1.單項選擇題個體的社會化過程是通過以下哪兩方面而實現的?()
A.學校教學與個體努力
B.社會教化與個體內化
C.教師教育與個體追求
D.家庭榜樣與個體自覺
2.單項選擇題下列哪種說法符合奧蘇伯爾的觀點?()
A.接受學習必然導致機械學習,發(fā)現學習必然導致意義學習
B.接受學習必然導致意義學習,發(fā)現學習必然導致機械學習
C.接受學習與發(fā)現學習都必然導致意義學習
D.接受學習與發(fā)現學習都可能是有意義的,也可能是機械的
3.單項選擇題布魯姆把認知學習從低到高依次排列為()
A.認知、領會、分析、綜合、運用、評價
B.認知、領會、運用、分析、綜合、評價
C.領會、認知、分析、運用、綜合、評價
D.領會、認知、分析、綜合、運用、評價
4.單項選擇題哪位學前教育學家建立了第一個相對獨立的幼兒教育體系()
A、盧梭
B、蒙臺梭利
C、陳鶴琴
D、福祿貝爾
5.單項選擇題學生的學習準備包括哪兩個方面?()
A.動機狀態(tài)和智力水平
B.原有知識水平和心理發(fā)展水平
C.智力因素與非智力因素
D.遺傳素質與心理發(fā)展水平
最新試題
十個月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進了盒子,他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認知具備了()。
題型:單項選擇題
影響流動線的因素是()
題型:單項選擇題
教學知識即教師教學方法相關的知識,含對課堂節(jié)奏的掌握、教學機智和()
題型:單項選擇題
只對某一或幾項領域的學習有強的動機而對其他領域的學習缺乏強的動機,屬于()
題型:單項選擇題
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現來分析其心理特點,這種研究方法是()。
題型:單項選擇題
發(fā)展幼兒語言表達能力的關鍵是讓他們()
題型:單項選擇題
幼兒可以扮演新角色,練習新能力,做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試,解決種種復雜的問題。這種形式就是()
題型:單項選擇題
幼兒的想象,一方面常常脫離現實,另一方面又常與現實相混淆。
題型:判斷題
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應能力三個維度構成了()
題型:單項選擇題
幼兒學習評價的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和()。
題型:單項選擇題