A、盧梭
B、蒙臺(tái)梭利
C、陳鶴琴
D、福祿貝爾
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A.動(dòng)機(jī)狀態(tài)和智力水平
B.原有知識(shí)水平和心理發(fā)展水平
C.智力因素與非智力因素
D.遺傳素質(zhì)與心理發(fā)展水平
A.派生下位學(xué)習(xí)與相關(guān)下位學(xué)習(xí)
B.連鎖下位學(xué)習(xí)與歸屬下位學(xué)習(xí)
C.聯(lián)結(jié)下位學(xué)習(xí)與分化下位學(xué)習(xí)
D.經(jīng)典下位學(xué)習(xí)與操作下位學(xué)習(xí)
A.知識(shí)的學(xué)習(xí)
B.動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)
C.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
D.品德和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)
A.分析
B.領(lǐng)會(huì)
C.評(píng)價(jià)
D.綜合運(yùn)用
最新試題
在雙向性模仿中，下列媽媽對(duì)嬰兒使用語(yǔ)言的做法中錯(cuò)誤的是（）
為供應(yīng)急，并清楚地標(biāo)明緊急出口路線，教室出口至少要有（）
幼兒可以扮演新角色，練習(xí)新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復(fù)雜的問(wèn)題。這種形式就是（）
影響流動(dòng)線的因素是（）
社會(huì)性可以分為社會(huì)性品質(zhì)、社會(huì)性行為兩個(gè)方面，這種是從（）進(jìn)行劃分。
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征，說(shuō)法正確的是（）。
幼兒喜歡問(wèn)“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
（）年齡階段的幼兒最愛(ài)模仿。
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段，下列正確的是（）
社會(huì)交往能力、親社會(huì)行為能力、社會(huì)適應(yīng)能力三個(gè)維度構(gòu)成了（）