A.闡明研究問(wèn)題
B.確定抽樣方案與分析單位
C.收集與分析數(shù)據(jù)
D.得出研究結(jié)論
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A.前后測(cè)材料收集與選擇
B.前后測(cè)材料觀察與記錄
C.前后測(cè)材料整理與編碼
D.前后測(cè)材料整理與總結(jié)
A.編制訪談提綱
B.組織實(shí)施訪談
C.說(shuō)明訪談要求
D.提供訪談資料
A.默頓
B.坎德?tīng)?br/>C.薩特勒
A.開(kāi)放式問(wèn)題
B.封閉式問(wèn)題
C.半開(kāi)放式問(wèn)題
D.半封閉式問(wèn)題
A.直接提問(wèn)
B.行動(dòng)研究
C.復(fù)述故事
D.看圖說(shuō)話
最新試題
以下屬于量性觀察記錄的方法有（）
研究資料收集工作的（）是檢驗(yàn)行動(dòng)研究有效性的關(guān)鍵因素。
在學(xué)術(shù)研究中，以下哪個(gè)選項(xiàng)是正確的（）
（）是指研究主要解決現(xiàn)實(shí)中存在的具體問(wèn)題，具有實(shí)際價(jià)值。
研究者通過(guò)從文獻(xiàn)研究和實(shí)踐調(diào)查層面建構(gòu)的基本維度比較發(fā)現(xiàn)，基于實(shí)踐訪談的維度劃分更加注重幼兒（）的行為層面。
觀察計(jì)劃周密性較差、結(jié)構(gòu)較為松散，其觀察結(jié)果呈現(xiàn)形式是非數(shù)字化的，分析手段是質(zhì)化的、這種觀察是（）
（）是研究者通過(guò)對(duì)目標(biāo)行為進(jìn)行有目的、有計(jì)劃地考察、記錄分析，從而獲取研究資料的方法。
對(duì)問(wèn)卷的預(yù)測(cè)這一步驟主要操作程序排序正確的是（）①發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷②收集研究數(shù)據(jù)③探索性因素分析結(jié)果④專家評(píng)定
估計(jì)一項(xiàng)測(cè)驗(yàn)的信度有以下幾種方法（）
學(xué)術(shù)研究過(guò)程中的人際關(guān)系主要包括哪幾種（）