A.一因多果
B.一果多因
C.多因多果
D.因果轉(zhuǎn)化
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A.在不同地區(qū)對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)會(huì)不同
B.疾病的內(nèi)涵和外延可以發(fā)生變化
C.從健康到患病以及從患病到痊愈的變化
D.在不同時(shí)期對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)會(huì)不同
A.由損害轉(zhuǎn)化為抗損害
B.由抗損害轉(zhuǎn)化為損害
C.由結(jié)果轉(zhuǎn)化為原因
D.由原因轉(zhuǎn)化為結(jié)果
A.疾病的復(fù)雜性
B.醫(yī)生對(duì)病人進(jìn)行體格檢查時(shí)的技術(shù)水平
C.臨床檢查時(shí)間的緊迫性
D.類比法在診斷推理中的運(yùn)用
A.生與死
B.合成代謝和分解代謝
C.同化和異化
D.吸收與排泄
A.統(tǒng)一性
B.相互轉(zhuǎn)化
C.相互包含
D.相互依存
最新試題
關(guān)于人體中高層次和低層次之間的關(guān)系,以下表述不正確的是()。
以下體現(xiàn)了健康與疾病相轉(zhuǎn)化的是()。
如何理解人文精神規(guī)范著醫(yī)學(xué)的發(fā)展。
簡述建立假說應(yīng)遵循的原則。
臨床觀察通過科學(xué)儀器看到了細(xì)菌、病毒、基因、染色體等,這些過程應(yīng)用了直接觀察方法。
形成診斷假說的主要思維方法是什么?
什么是形象思維?結(jié)合你的專業(yè)談一談形象思維在醫(yī)學(xué)科學(xué)認(rèn)識(shí)中的作用。
醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力功能主要是通過()體現(xiàn)出來的。
關(guān)于人體的局部與整體,以下說法不正確的是()。
疾病預(yù)防的思想和實(shí)踐發(fā)展主要經(jīng)所了四個(gè)階段,以下與此相關(guān)的表述中正確的是()。