A.統(tǒng)一性
B.相互轉(zhuǎn)化
C.相互包含
D.相互依存
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A.預(yù)防和治療可以相互轉(zhuǎn)化
B.預(yù)防和治療不可以相互轉(zhuǎn)化
C.治療是主要方面，預(yù)防也是很重要的方面
D.預(yù)防是主要方面，治療也是很重要的方面
A.阻礙
B.推動
C.無關(guān)
D.有利于
A.選題是科研的戰(zhàn)術(shù)起點(diǎn)
B.選題并不重要，解答問題才是重要的
C.一般說來，提出有價(jià)值的問題比解決問題更重要
D.選題是科研的戰(zhàn)略起點(diǎn)
A.否定了生物醫(yī)學(xué)的價(jià)值
B.肯定了生物醫(yī)學(xué)的價(jià)值
C.將使還原論的思維方式向系統(tǒng)綜合的思維方式轉(zhuǎn)變
D.將使系統(tǒng)綜合的思維方式向還原論的思維方式轉(zhuǎn)變
A.增加類比對象之間相似屬性的數(shù)量
B.盡可能把握已知相似屬性與結(jié)論之間的必然聯(lián)系
C.注意檢查是否有與推論相矛盾的屬性
D.注意綜合應(yīng)用其它思維方法
最新試題
關(guān)于結(jié)構(gòu)與功能，以下說法不正確的是（）。
生物醫(yī)學(xué)模式在歷史上曾經(jīng)起過非常重要的作用，為什么要向生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變？
關(guān)于人體中高層次和低層次之間的關(guān)系，以下表述不正確的是（）。
循證醫(yī)學(xué)的思維模式與傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)相比有什么區(qū)別？
疾病預(yù)防的思想和實(shí)踐發(fā)展主要經(jīng)所了四個(gè)階段，以下與此相關(guān)的表述中正確的是（）。
醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力功能主要是通過（）體現(xiàn)出來的。
如何理解人文精神規(guī)范著醫(yī)學(xué)的發(fā)展。
神靈醫(yī)學(xué)模式的主要特點(diǎn)有（）。
在古希臘時(shí)期，人們觀察到的白種人女子和黑種人男子結(jié)婚其于代全是白種人，但子代的下一代有黑有白，但無法解釋其原因：兩千年后的孟德爾用通過實(shí)驗(yàn)揭示了遺傳規(guī)律。這反映了（）。
如何認(rèn)識基因組學(xué)研究給醫(yī)學(xué)和社會帶來的影響。