A.在不同地區(qū)對疾病的認(rèn)識(shí)會(huì)不同
B.疾病的內(nèi)涵和外延可以發(fā)生變化
C.從健康到患病以及從患病到痊愈的變化
D.在不同時(shí)期對疾病的認(rèn)識(shí)會(huì)不同
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A.由損害轉(zhuǎn)化為抗損害
B.由抗損害轉(zhuǎn)化為損害
C.由結(jié)果轉(zhuǎn)化為原因
D.由原因轉(zhuǎn)化為結(jié)果
A.疾病的復(fù)雜性
B.醫(yī)生對病人進(jìn)行體格檢查時(shí)的技術(shù)水平
C.臨床檢查時(shí)間的緊迫性
D.類比法在診斷推理中的運(yùn)用
A.生與死
B.合成代謝和分解代謝
C.同化和異化
D.吸收與排泄
A.統(tǒng)一性
B.相互轉(zhuǎn)化
C.相互包含
D.相互依存
A.預(yù)防和治療可以相互轉(zhuǎn)化
B.預(yù)防和治療不可以相互轉(zhuǎn)化
C.治療是主要方面,預(yù)防也是很重要的方面
D.預(yù)防是主要方面,治療也是很重要的方面
最新試題
疾病的個(gè)體差異性主要是指()。
簡述選題在科研中的作用。
簡述建立假說應(yīng)遵循的原則。
神靈醫(yī)學(xué)模式的主要特點(diǎn)有()。
類比方法在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的作用是什么?請你談一談?lì)惐确椒ㄔ卺t(yī)學(xué)臨床實(shí)踐中的具體運(yùn)用。
在古希臘時(shí)期,人們觀察到的白種人女子和黑種人男子結(jié)婚其于代全是白種人,但子代的下一代有黑有白,但無法解釋其原因:兩千年后的孟德爾用通過實(shí)驗(yàn)揭示了遺傳規(guī)律。這反映了()。
觀察、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)目的性、計(jì)劃性極強(qiáng),遇到意 外的現(xiàn)象應(yīng)該()。
普查與抽樣調(diào)查比較()
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