單項選擇題文化產(chǎn)物包括視覺文化,視覺文化又分為精致藝術(shù),工藝與設計,表演藝術(shù)與藝術(shù)慶典以及()
A.繪畫
B.版畫
C.建筑
D.大眾與電子媒體
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1.單項選擇題美術(shù)教育除了是一種感性教育還是一種()
A.智能教育
B.人性教育
C.理性教育
D.情感教育
2.單項選擇題兒童美術(shù)的涂鴉階段,大概是在()
A.3-5歲
B.5-7歲
C.1-3歲
D.7-12歲
3.單項選擇題兒童的7-12歲大概是()
A.視覺寫實階段
B.意象表現(xiàn)階段
C.涂鴉階段
D.符號階段
4.單項選擇題只用一種顏色進行變化的作品是()
A.素描
B.油畫
C.中國畫
D.速寫
5.單項選擇題各種領(lǐng)域的設計要遵循的組織原理分別有變化與統(tǒng)一,尺度與比例,對稱與均衡,還有()
A.節(jié)奏與韻律
B.重復與節(jié)奏
C.重復與特異
D.重復與秩序
最新試題
兒童美術(shù)的涂鴉階段,大概是在()
題型:單項選擇題
智力
題型:名詞解釋
怎樣理解校園文化建設與美術(shù)教育之間的關(guān)系?
題型:問答題
民間美術(shù)作品的創(chuàng)作者“好看”為出發(fā)點進行創(chuàng)作是應用了()
題型:單項選擇題
簡述“生態(tài)式教育”。
題型:問答題
優(yōu)秀的教師教學效果之所以好,除了在于自身的學識修養(yǎng)和對教育工作的熱愛,很大程度上也在于()的鉆研。
題型:填空題
哪種教學形式不能適應學生的個別差異,難于困材施教()
題型:單項選擇題
人民教育版教材的特點包括:①教材強調(diào)趣味性、②豐富多彩的活動方式、③強調(diào)探索性、④()
題型:單項選擇題
“不要讓課程設計孤立起來”體現(xiàn)了課程設計基本原則的()
題型:單項選擇題
文化產(chǎn)物包括視覺文化,視覺文化又分為精致藝術(shù),工藝與設計,表演藝術(shù)與藝術(shù)慶典以及()
題型:單項選擇題