為什么要設置“綜合•探索”學習領域？

美術教科書的編寫以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的哪一方面為基礎（）

藝術教育與校園文化建設既互相獨立又互相聯系二者之間具有同步性、交叉性（）

“不要讓課程設計孤立起來”體現了課程設計基本原則的（）

我們對光譜色中某一特定波長的命名為（）

讓學生在學習過程中體驗創(chuàng)作的樂趣，激發(fā)創(chuàng)造精神，構建正確的人生態(tài)度和對真善美價值的追求體現了新課標中的哪個維度（）

美術教育除了是一種感性教育還是一種（）

哪種教學形式不能適應學生的個別差異，難于困材施教（）

兒童美術的涂鴉階段，大概是在（）

優(yōu)秀的教師教學效果之所以好，除了在于自身的學識修養(yǎng)和對教育工作的熱愛，很大程度上也在于（）的鉆研。