單項選擇題能測到預先想測的知識和能力的程度是測驗的()
A.難度
B.信度
C.有效性
D.區(qū)分度
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1.單項選擇題學生愿意參加咨詢活動進而產(chǎn)生積極改變的根本前提是()
A.嚴格為來訪學生保密
B.充分支持和鼓勵來訪學生
C.注重來訪學生的主動參與
D.積極關注和信任來訪學生
2.單項選擇題班主任工作的直接目的是()
A.組織建立班集體
B.評定學生操行
C.家校聯(lián)系
D.樹立良好的學習風氣
3.單項選擇題保加利亞的盧扎諾夫的暗示教學法尤其適用于()
A.語文教學
B.數(shù)學教學
C.物理教學
D.外語教學
4.單項選擇題持師生系統(tǒng)地傳授和學習書本知識模式觀點的是()
A.赫爾巴特
B.杜威
C.布魯納
D.瓦根舍因
5.單項選擇題第一次把對教育問題的認識奠定在歷史唯物主義的基礎上的是()
A.實用主義
B.馬克思主義
C.科學主義
D.技術主義
最新試題
正常的師生關系,僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。()
題型:判斷題
中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。()
題型:判斷題
研究者在完成研究報告或?qū)W術論文的撰寫之后,可以通過學術會議或網(wǎng)絡與他人分享研究成果。()
題型:判斷題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對()三種教育力量進行協(xié)調(diào),使之形成教育合力。
題型:多項選擇題
所謂學生觀,即教師對學生的認識。()
題型:判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
題型:多項選擇題
對課程組織持社會問題取向的學者有()。
題型:多項選擇題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。()
題型:判斷題
為避免重復學習內(nèi)容耗費時間,中小學課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。()
題型:判斷題