教育學對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學校教育而言的。（）

直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象，因此，教學中直觀教學手段用得越多越好。（）

學科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）

最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。

我們應該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)（）。

行動研究是教師對他人教育教學行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。（）

素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì)，包括（）。

智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）

課程標準的建議部分，其內(nèi)容應該包括（）。

中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）