人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）

課程標準的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。

中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）

正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）

協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。

直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象，因此，教學中直觀教學手段用得越多越好。（）

教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）

智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）

學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）

對課程組織持社會問題取向的學者有（）。