單項(xiàng)選擇題社會(huì)技能缺陷是一種()缺陷。
A.無情緒喚醒反應(yīng)的獲得性
B.無情緒喚醒反應(yīng)的操作性
C.有情緒喚醒反應(yīng)的獲得性
D.有情緒喚醒反應(yīng)的操作性
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1.單項(xiàng)選擇題瑞文推理能力測驗(yàn)的材料是由()組成。
A.60道邏輯題
B.60張圖案
C.60道數(shù)學(xué)題
D.60道文字題
2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)前最有影響的職業(yè)輔導(dǎo)理論是()
A.發(fā)展理論
B.人格類型理論
C.心理動(dòng)力理論
D.行為理論
3.單項(xiàng)選擇題世界衛(wèi)生組織于1989年出版的《國際疾病分類》第十版將學(xué)習(xí)障礙歸于()類別下。
A.知覺障礙
B.運(yùn)動(dòng)障礙
C.后天腦外傷
D.發(fā)育障礙
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)校心理學(xué)家對多動(dòng)癥兒童采?。ǎ?,提高他們的注意力。
A.認(rèn)知療法
B.藥物療法
C.食物療法
D.行為矯正
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校心理學(xué)研究與服務(wù)的對象的年齡一般界定在()
A.0-18歲
B.5-18歲
C.6-12歲
D.6-15歲
最新試題
學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及()
題型:多項(xiàng)選擇題
社會(huì)技能缺陷可以通過以下哪些方法來矯正?()
題型:多項(xiàng)選擇題
簡述學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知特點(diǎn)。
題型:問答題
簡要說明學(xué)習(xí)障礙診斷的目的。
題型:問答題
簡要介紹兒童行為評價(jià)系統(tǒng)。
題型:問答題
學(xué)校心理學(xué)家在學(xué)校里要扮演哪些角色?
題型:問答題
簡述兒童行為核查表。
題型:問答題
簡述學(xué)校心理學(xué)與普通心理學(xué)的關(guān)系。
題型:問答題
簡述學(xué)校心理咨詢中的時(shí)間限定原則。
題型:問答題
簡要說明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。
題型:問答題