A.隨意前注意
B.隨意后注意
C.不隨意注意
D.隨意注意
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A.覺知
B.感覺
C.知覺
D.認知
A.小明逛商場只看見玩具
B.學生能在40分鐘的課堂上把注意力放在學習上
C.媽媽邊打毛衣邊看電視
D.爸爸陪小明看完電視后去看書
A.生理成分
B.表情成分
C.體驗成分
D.動作成分
A.形象記憶
B.邏輯記憶
C.情緒記憶
D.運動記憶
A.開頭
B.中間
C.后邊
D.兩頭
最新試題
一個人的戀愛心理開始形成和逐步走向成熟的重要時期為()
在Levinson的生命結構理論中,()處于成年早期的轉折階段。
“矮矬窮”的男生,去世界500強企業(yè)面試,面試官問:“你這個形象,怎么好意思來應聘我們公司,我們怎么可能會錄用你……”男生回答:“誠如各位面試官看到的,身高和長相確實是我的弱勢,我也深深地知道,因此,在求學期間我努力學習專業(yè)知識,成績在班級前5%,獲得過國家級獎學金……,除此之外,我還努力參加各種社會活動,鍛煉我各方面的能力,我認為一個人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應聘者表現(xiàn),反映了()。
布瑞迪的執(zhí)行猴實驗說明了()。
壓力反應的HPA軸中,其中H指的腦區(qū)是()
()在表情達意時具有跨文化存差異。
常見的自我意識偏差不包括()
癥狀自評量表(SCL-90)因子分超過多少為陽性,說明可能存在該因子所代表的心理障礙?()
自我意識模糊或偏差容易誘發(fā)的問題不包括()
教師對學生們說:“如果是比賽,你能因為對手的強大而要求調(diào)換對手或拒絕比賽嗎?”反映了在壓力面前我們應當()