A、完全民事行為能力人所為
B、無(wú)民事行為能力人所為
C、限制民事行為能力人所為
D、不可以獨(dú)立實(shí)施的民事活動(dòng)
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A、人民法院管轄
B、人民檢察院管轄
C、縣級(jí)以上地方人民代表大會(huì)管轄
D、縣級(jí)以上地方人民政府中具有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)管轄
A、行政主體制定行政法規(guī)和行政規(guī)章
B、行政主體與行政相對(duì)人簽訂行政契約
C、行政主體準(zhǔn)予行政相對(duì)人從事特定活動(dòng)
D、行政主體對(duì)行政相對(duì)人的財(cái)產(chǎn)予以強(qiáng)行處置
A、行政主體制定行政法規(guī)和行政規(guī)章
B、行政主體與行政相對(duì)人簽訂行政合同
C、行政主體認(rèn)可行政相對(duì)人特定主體資格
D、行政主體對(duì)作出一定成績(jī)的行政相對(duì)人給予精神鼓勵(lì)
A、文化教育權(quán)利
B、人身自由權(quán)利
C、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利
D、政治權(quán)利和自由
A、在野黨
B、反對(duì)黨
C、參政黨
D、執(zhí)政黨
最新試題
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。
道德往往運(yùn)用（）等范疇，反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系，從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì)，為人們的行為選擇提供指南。
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn)，在具體的學(xué)習(xí)工作生活中，（），以正當(dāng)合法的手段保障個(gè)人利益，是對(duì)公民最基本的道德要求。
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持（）。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
下列各項(xiàng)中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
道德是人類社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
道不可坐論，德不能空談。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了篤實(shí)的是（）
自古以來(lái)，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
大學(xué)生要增強(qiáng)（），在與祖國(guó)同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。