A、個人與個人
B、個人與社會
C、個人與自然
D、個人與國家
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A、建立在勞動基礎(chǔ)上的享受
B、撿到別人丟失的東西，據(jù)為己有
C、以欺詐手段騙取錢財，揮霍享樂
D、靠自己的合法經(jīng)營、誠實勞動致富
A、社會主義道德建設(shè)為社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展完善提供道德價值導(dǎo)向
B、社會主義道德建設(shè)保證和促進市場經(jīng)濟沿著社會主義方向健康發(fā)展
C、社會主義制度的優(yōu)越性和市場經(jīng)濟優(yōu)勢的發(fā)揮離不開社會主義道德的積極作用
D、社會主義道德建設(shè)應(yīng)當與社會主義基本經(jīng)濟制度基礎(chǔ)上實行的社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)
A、社會人口發(fā)展速度相統(tǒng)一
B、社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)
C、社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)
D、中華民族傳統(tǒng)美德相承接
A、能夠在實踐中不斷地完善和發(fā)展
B、建立在歷史唯物主義的科學(xué)基礎(chǔ)之上
C、符合歷史發(fā)展方向和人民的根本利益
D、通過社會輿論和國家強制力量來維護
A、追求真理的精神
B、崇尚志向，重視節(jié)操的精神
C、全心全意為人民服務(wù)的精神
D、艱苦奮斗的精神
最新試題
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
當前，在一些領(lǐng)域和一些人當中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進。
道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是（）
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進（）
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。