A.我國公民享有廣泛的權利，同時承擔相應的義務
B.公民的權利和義務是平等的，任何人不得享有法外特權
C.公民的權利和義務是統(tǒng)一的，不允許任何人只享受法律權利，不履行法律義務
D.任何公民都是享有權利和履行義務的統(tǒng)一體，并把自己依法履行義務作為他人依法享受權利的實現(xiàn)條件
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A.什么是法律權利和法律義務
B.公民應該如何理解法律權利和法律義務的關系
C.如何依法行使法律權利和履行法律義務
D.濫用法律權利和違反法律義務后要承擔什么法律責任
A.出禮入刑、隆禮重法
B.民惟邦本、本固邦寧
C.天下無訟、以和為貴
D.德主刑輔、明德慎罰
A.法律的制定
B.法律的執(zhí)行
C.法律的適用
D.法律的遵守
A.奴隸制法律
B.封建制法律
C.資本主義法律
D.社會主義法律
A.為家庭謀幸福
B.為他人送溫暖
C.為社會作貢獻
D.一心只圖個人利益
最新試題
大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）
民主管理權指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權利。
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務。
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
大學生遵守網(wǎng)絡生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡空間的正能量。
道德的調節(jié)功能主要是通過調節(jié)（）的關系而使之逐步完善和諧。
對于大學生來說，促和諧就是要促進（）
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內在動力。
大學生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
大學生除了要運用法律維護自身權利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）